Die Wünsche, Bedürfnisse und Entscheidungen von Menschen mit Behinderung … … Definition und rechtliche Grundlagen Impulsgeber UN-Behindertenrechtskonvention 2009: „Indem sie Menschen mit Behinderung davon befreit, sich selbst als defizitär sehen zu müssen, befreit sie … Behinderung – was ist das? Inklusion ist in vielen Kindergärten nicht nur ein leeres Wort, sondern der Maßstab des pädagogischen Konzeptes. Getragen von der Idee der Inklusion, der "größte(n) Reform in der Geschichte der Pädagogik" (Wocken 2016), basiert die heutige Gesetzgebung auf positiver Vielfalts- sowie Menschenrechts- bzw. Konstruktionen von Behinderung in der Geschichte. „Behinderung“ ist in der Pädagogik ein relativ junger Begriff. Sie muss jedoch den Aspekt der Behinderung … 1. Demnach wird Behinderung … Von Integration spricht man, wenn beide Gruppen zwar in einem Klassenzimmer gemeinsam unterrichtet werden, wenn sich durch dieses aber eine unsichtbare Demarkationslinie … Biewer 2010, S. 193). Behinderung in der Pädagogik In der Schule gelten laut der Empfehlung der Bildungskommission des Deutschen Bildungsrates alle Kinder, Jugendliche und Erwachsene als behindert "…die in ihrem Lernen, … Definition und Entstehung integrativer Kindergärten. Pädagogik bei geistiger Behinderung unterscheidet sich in dieser Hinsicht also nicht von den Grundsätzen der Allgemeinen Pädagogik. Inklusion im Kindergarten. Eine Einführung, Bielefeld 2010; Urs Germann u.a., Themenheft Behinderung … Ein integrativer Kindergarten ist eine Kindertageseinrichtung, die dem Prinzip der Inklusion folgt. Das ist Integration. Dieses folgt der inklusiven Pädagogik, die Kinder mit und ohne Behinderung … malität und Behinderung, hinterfragt Klassifikationen, Sozialrecht und Sta­ tistik und analysiert das Normalitätskonzept zweier für die Behinderten­ pädagogik relevanter Reformbewegungen, … Es gibt verschiedene Definitionen von Behinderung: Definition nach der Weltgesundheitsorganisation WHO (World Health Organisation) Die WHO geht von 3 Begriffen aus: 1. Konkret bedeutet dies, dass Menschen mit Behinderung ihren normalen Alltag leben können, einen normalen Lebensstandart haben, die Möglichkeit haben, normale altersgemäße Entwicklungsphasen zu durchlaufen sowie jede Form von Beziehungen einzugehen. Elsbeth Bösl/Anne Klein/Anne Waldschmidt (Hrsg. ), Disability History. Bürgerrechtsorientierung (vgl. Inklusive Pädagogik bedeutet dabei, dass … Zwischen 1900 und 1920 wurde ein erstes, auf die Klientel bezogenes, disziplinäres Konstrukt ent­wickelt, das als Vorläufer des Begriffes „Behinderung…
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